體驗(yàn)學(xué)習(xí)新常態(tài)，樹立教育新風(fēng)尚

——山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)（幼兒園）教師“多元體驗(yàn)課程自主選課”側(cè)記

2017年12月29日下午，我校（園）為進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)校特色，提升學(xué)校教師專業(yè)成長，豐富教師文化與生活體驗(yàn)，舉辦了教師“多元體驗(yàn)課程自主選課活動”。該體驗(yàn)課程圍繞“自主選課、按需選課”的特點(diǎn)，有針對性地探索開設(shè)教師感興趣、可操作、實(shí)用性強(qiáng)、接地氣的對口體驗(yàn)課程。

本次教師“多元體驗(yàn)課程自主選課”安排的四個(gè)體驗(yàn)類課程均經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，整合了社會多種教育資源。校（園）全體教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)自主選擇自己喜歡的課程并參與體驗(yàn)。

《達(dá)人健身派》屬于健康運(yùn)動類體驗(yàn)課程，創(chuàng)新采用運(yùn)動派對、動感秀場健身的方式適合喜歡運(yùn)動健身的教師們選擇。

尋訪文化類體驗(yàn)課程《季荷品藝社》，帶領(lǐng)老師們重溫曲山藝海經(jīng)典，細(xì)品詩書名畫意蘊(yùn)，亦俗亦雅潤養(yǎng)身心。

探究創(chuàng)新類體驗(yàn)類課程《巧廚烘焙坊》活動地點(diǎn)因地制宜設(shè)在本校教工餐廳，由濟(jì)南市技師學(xué)院面點(diǎn)專業(yè)教師、濟(jì)南市首席技師、三八紅旗手、面點(diǎn)高級技師孫環(huán)慧擔(dān)任指導(dǎo)教師。此課程旨在使教師通過體驗(yàn)，學(xué)習(xí)烘焙技藝，更加熱愛生活，浸潤心靈，做有溫度的教育人。

探究創(chuàng)新類體驗(yàn)課程《未來夢工場》通過球幕觀影，參觀互動，引領(lǐng)教師觸摸科技新體驗(yàn)。

“沒有教師的發(fā)展就沒有課程的發(fā)展”。一位從事幼教工作的男老師在體驗(yàn)了《季荷品藝社》尋訪文化課程后表示：“在活動中，我看到體驗(yàn)課程中的教師在課程研究中逐漸具備了自覺思考與實(shí)踐的能力，同時(shí)也憑借著自身的思考與實(shí)踐行動推進(jìn)了課程的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了化蛹成蝶的蛻變?！?/span>

本次教師“多元體驗(yàn)課程自主選課”活動正是我們課程改革中所要融入的新的內(nèi)涵；這一定位也讓學(xué)校的課程走向更加開放、多元、自主的空間。多元體驗(yàn)課程的探索與實(shí)踐為學(xué)校的校本課程縱深發(fā)展提供了源源不斷的動力。

活動結(jié)束后，學(xué)校課程團(tuán)隊(duì)成員們紛紛表示：“在教育課程改革的背景下如何立足本地實(shí)際，充分開發(fā)和利用地域自然、文化資源，開發(fā)突顯特色的課程，涵養(yǎng)特點(diǎn)鮮明的學(xué)校課程，成為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)（幼兒園）實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要課題。”

今后學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)造更大發(fā)展空間和更高水平的教師“多元體驗(yàn)課程”，共同促進(jìn)教學(xué)水平和科研能力的提升。2017年即將過去，新的一年，山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)（幼兒園）將著力構(gòu)建學(xué)習(xí)新常態(tài)，創(chuàng)造教育新氣象。

(撰稿：汪洵)